ร็อด เฮปเวิร์ธ ครูชำนาญการใช้งานศิลปะร่วมสมัยกระตุ้นนักเรียนชั้นมัธยมต้นในโครงการวาดรูปขนาดใหญ่โดยให้สำรวจภาพผู้คนในเมือง นักเรียนในชั้นตื่นเต้นมากหลังจากได้เห็นผลงานของอัลเบิร์ต เออร์วิน พวกเขาเริ่มสะสมภาพตามท้องถนนโดยถ่ายภาพไว้ด้วยกล้องดิจิตอล แล้วฉายภาพงานของพวกเขาลงบนผนังขนาดใหญ่ ก่อนลงมือวาดภาพผลงานของตนเอง รายการนี้มีวัตถุประสงค์เพื่อกระตุ้นครูที่ขาดความเชื่อมั่นด้วยโครงการศิลปะร่วมสมัย

คำสำคัญ : ศิลปะ ทัศนศิลป์ ศิลปะร่วมสมัย ภาพวาด นามธรรม การใช้เทคโนโลยี โครงงาน ความคิดสร้างสรรค์ เทคนิค การคิดนอกกรอบ ทักษะ การฝึกฝน