การพัฒนาวิชาชีพครู

อาชญากรรมและบทลงโทษ ตอน การพิจารณาคดี

ชั้น :
ม.4 ,ม.5 ,ม.6
กลุ่มสาระ :
สังคมศึกษาฯ
หมวด :
เทคนิคการสอน
รายละเอียด :

การดึงให้นักเรียนมีส่วนร่วมในกิจกรรมกลุ่มเหมือนที่การแข่งขันศาลจำลองแห่งชาติสามารถช่วยพัฒนาการสอนเรื่อง สิทธิความเป็นพลเมืองของคุณและความเข้าใจวิชาเรียนของนักเรียนได้ ในรายการนี้ ผู้ประสานรายวิชา สิทธิความเป็นพลเมือง ซู คอร์นเวล จากโรงเรียนมัธยมปลาย วิเธอร์บี นำกลุ่มนักเรียนเข้าชิงชัยในรอบตัดเชือกระดับเขต ในการแข่งขันศาลจำลองแห่งชาติ เราจะได้เห็นการเตรียมพร้อมและความสามารถของนักเรียนกลุ่มนี้ในวันแข่งขันที่ ศาลของ ผู้พิพากษา ลีด เหล่านักเรียนจะแสดงบทบาทต่างๆ ที่เกี่ยวข้องกับการศาล ซึ่งจะส่งเสริมความเข้าใจเรื่องกระบวนการการทำงานของระบบยุติธรรม และจดจำการเถียงคัดค้านจากทั้ง 2 ฝ่าย รายการนี้จะเน้นที่ • การเตรียมตัวล่วงหน้าของนักเรียนวิเธอร์บีซึ่งครูเป็นผู้ชี้นำ • ผู้พิพากษาท้องถิ่น แอนโทนี่ มัลวานี่ มาเยี่ยมเพื่อให้คำแนะนำ • เหตุการณ์วันงานที่ทีมนักเรียนไปที่ศาล บทเรียนนี้จะแสดงให้เห็นความสนใจของครูซึ่งพยายามที่จะหาประสบการณ์นอกชั้นเรียนที่เป็นประโยชน์และนำประโยชน์ที่ได้มาใช้ในห้องเรียน

คำสำคัญ : การแข่งขันว่าความ กิจกรรมนอกเวลาเรียน หน้าที่พลเมือง กฎหมาย กระบวนการทางกฎหมาย การเรียนรู้อย่างมีความหมาย ความกระตือรือร้นในการเรียน ความร่วมมือระหว่างครูและผู้เชี่ยวชาญ ความร่วมมือจากหลายวิชาชีพ วิทยากร ความยุติธรรม ทักษะทางภาษา ทักษะการแสดงความคิดเห็น การจับใจความ การแนะแนวการศึกษา การเตรียมพร้อมด้านอาชีพ การโต้วาที การรับฟัง จินตนาการ บทบาทสมมติ ตัวอย่างคดีความ

พื้นที่สำหรับแบ่งปันและเรียนรู้ (Share and Learn) 
Untitled Document
ห้องเรียน DLIT คลังสื่อการเรียนรู้ ชุมชนแห่งการเรียนรู้ คลังข้อสอบ ห้องสมุดดิจิทัล
  About Us   DLReport2017   DLThailand    
 
การพัฒนาคุณภาพการศึกษาด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศ (DLIT) โดยสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) กระทรวงศึกษาธิการ สงวนลิขสิทธิ์ © 2559