การวางแผนการจัดการเรียนรู้ที่สร้างรูปแบบซ้ำ ๆ ให้นักเรียนได้ทดลองและคาดเดาผลด้วยตนเอง และนำไปสู่การพิสูจน์สมมติฐานที่นักเรียนได้คิดไว้นั้นเป็นอีกวิธีการหนึ่งในการผลักดันให้กับนักเรียนได้สร้างองค์ความรู้ด้วยตนเอง คณิตคิดสนุกในตอนนี้จึงขอนำเสนอตัวอย่างการเรียนในรูปแบบ constructivism มาให้คุณครูได้ชมกัน