แผนการสอนกลาง
คณิตศาสตร์ ป.5 (หน่วยที่ 4) สถิติและความน่าจะเป็นเบื้องต้น

ผลิตโดย สพฐ.
การเขียนแผนภูมิแท่งที่มีการย่นระยะของเส้นแสดงจำนวนและอ่านข้อมูลจากแผนภูมิแท่งเปรียบเทียบสามารถเชื่อมโยงความรู้ทางคณิตศาสตร์กับศาสตร์อื่น ๆ โดยใช้ภาษาและสัญลักษณ์ทางคณิตศาสตร์ในการสื่อสาร นำเสนอให้เห็นถึงวิธีการแก้ปัญหา การให้เหตุผลที่หลากหลายและมีความคิดสร้างสรรค์
มาตรฐาน
ค 5.1  ป.5/1-2
ค 6.1  ป.5/4-6

พื้นที่สำหรับแสดงความคิดเห็น 
Untitled Document
ห้องเรียน DLIT คลังสื่อการเรียนรู้ ชุมชนแห่งการเรียนรู้ คลังข้อสอบ ห้องสมุดดิจิทัล
  About Us   DLReport2017   DLThailand    
 
การพัฒนาคุณภาพการศึกษาด้วยเทคโนโลยีสารสนเทศ (DLIT) โดยสำนักงานคณะกรรมการการศึกษาขั้นพื้นฐาน (สพฐ.) กระทรวงศึกษาธิการ สงวนลิขสิทธิ์ © 2559