จุดประสงค์การเรียนรู้ 1.นักเรียนสามารถอธิบายเหตุผลทางฟิสิกส์เบื้องหลังปรากฏการณ์ดอปเพลอร์และคลื่นกระแทกได้ 2.นักเรียนสามารถอธิบายถึงการประยุกต์ใช้ปรากฏการณ์ดอปเพลอร์และคลื่นกระแทกกับเครื่องมือหรืออุปกรณ์ต่าง ๆ ได้ 3.นักเรียนและผู้สอนมีทัศนคติที่ดีขึ้นต่อวิชาฟิสิกส์ ตระหนักได้ว่าความรู้ทางฟิสิกส์มิได้มีไว้ใช้แต่เฉพาะในห้องเรียนเท่านั้น แต่สามารถนาไปใช้สร้างสรรค์สิ่งต่าง ๆ ได้มากมาย รวมถึงช่วยให้เข้าใจปรากฏการณ์ธรรมชาติต่าง ๆ ได้ลึกซึ้งยิ่งขึ้น 4.ผู้สอนมีแนวทางในการนำเสนอบทเรียนเกี่ยวกับปรากฏการณ์ดอปเพลอร์และคลื่นกระแทกเพิ่มขึ้น จัดทำโดย : อาจารย์ ดร.เจษฎา สุขพิทักษ์ ภาควิชาฟิสิกส์ คณะวิทยาศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย