จุดประสงค์การเรียนรู้
1. เพื่อให้ผู้เรียนได้เรียนรู้ที่มาของสมการการเคลื่อนที่
2. เพื่อให้ผู้เรียนสามารถตีความหมายของค่าต่าง ๆ ที่ได้จากกราฟรวมทั้งสามารถเปรียบเทียบค่าเหล่านั้นกับสมการการเคลื่อนที่ว่ามีความสัมพันธ์กันอย่างไร
3. เพื่อให้ผู้เรียนได้เรียนรู้การเขียนกราฟและการอ่านค่าต่าง ๆ จากกราฟ
4. เพื่อให้ผู้เรียนได้เรียนรู้สมการการเคลื่อนที่ในแง่ที่ว่า แต่ละสมการจะแสดงถึงความสัมพันธ์ของตัวแปรใดบ้างพร้อมทั้งตีความหมายของสมการ

จัดทำโดย :
อาจารย์ ดร.อรพิน วรรณดิลก
ภาควิชาฟิสิกส์
คณะวิทยาศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย