จุดประสงค์การเรียนรู้ 1. เพื่อให้ผู้เรียนมีความเข้าใจสภาพสมดุลของวัตถุ 2. เพื่อให้ผู้เรียนสามารถเขียนเงื่อนไขสมดุลของวัตถุที่อยู่ในสมดุลได้ 3. เพื่อให้นักเรียนสามารถแก้ปัญหาเกี่ยวกับสมดุลของวัตถุได้ จัดทำโดย : อาจารย์พรเจริญ ผโลทัยดำเกิง ภาควิชาฟิสิกส์ คณะวิทยาศาสตร์ จุฬาลงกรณ์มหาวิทยาลัย